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| Titre : | Compétences en Formation Clinique pour les Professionnels en Santé de la Reproduction | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Rick SULLIVAN, Auteur ; Ann BLOUSE, Auteur | | Editeur : | JHPIEGO | | Année de publication : | 1995 | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-929817-70-5 | | Langues : | Français | | Catégories : | 500. MODULES D'INITIATION EN RECHERCHE
| | Mots-clés : | Compétences Formation Clinique Professionnels Santé de la Reproduction , compétences cliniques | | Résumé : | Le but poursuivi dans un site de prestations de soins de santé est de fournir des services de haute qualité à une communauté. Les connaissances et compétences cliniques du personnel d’un site sont un facteur critique pour établir et maintenir les services de qualité. Il y a, cependant, beaucoup d’autres facteurs dans l’environnement du travail qui peuvent avoir un effet direct ou indirect sur la qualité des services et influencer les capacités des prestataires d’appliquer leurs connaissances et leurs compétences dans les services qu’ils offrent. L’objectif principal de ce guide est de partager les stratégies et les techniques que l’on peut utiliser avant, pendant et après des interventions de formation afin d’assurer l’appui pour le transfert des connaissances et des compétences, dans le but d’améliorer la performance au travail. Les stratégies et techniques pour transférer l’apprentissage sont présentées dans
une matrice qui est facile à utiliser et qui sert de table des matières pour ce qui suit dans le document . |
Compétences en Formation Clinique pour les Professionnels en Santé de la Reproduction [texte imprimé] / Rick SULLIVAN, Auteur ; Ann BLOUSE, Auteur . - Corporation : JHPIEGO, 1995. ISBN : 978-0-929817-70-5 Langues : Français | Catégories : | 500. MODULES D'INITIATION EN RECHERCHE
| | Mots-clés : | Compétences Formation Clinique Professionnels Santé de la Reproduction , compétences cliniques | | Résumé : | Le but poursuivi dans un site de prestations de soins de santé est de fournir des services de haute qualité à une communauté. Les connaissances et compétences cliniques du personnel d’un site sont un facteur critique pour établir et maintenir les services de qualité. Il y a, cependant, beaucoup d’autres facteurs dans l’environnement du travail qui peuvent avoir un effet direct ou indirect sur la qualité des services et influencer les capacités des prestataires d’appliquer leurs connaissances et leurs compétences dans les services qu’ils offrent. L’objectif principal de ce guide est de partager les stratégies et les techniques que l’on peut utiliser avant, pendant et après des interventions de formation afin d’assurer l’appui pour le transfert des connaissances et des compétences, dans le but d’améliorer la performance au travail. Les stratégies et techniques pour transférer l’apprentissage sont présentées dans
une matrice qui est facile à utiliser et qui sert de table des matières pour ce qui suit dans le document . |
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